2°, 11 DE FEBRERO, CIENCIAS NATURALES: GRADO SEGUNDO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO SEGUNDO, 11 de febrero de 2022

LOGRO ESTANDAR: Describe características de seres vivos y objetos inertes; establece semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifica.

INDICADOR DE LOGRO: Conocer las características de los seres vivos.

DBA: Comprende la relación entre las características físicas de plantas y animales con los ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, nutrientes, desplazamiento y protección).

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Los seres vivos 

MOTIVACIÓN: Por medio del juego adivina ¿Quién soy?; los alumnos interactuaron entre si, en adivinar que animal era. Para que de este modo se pudiera dar introducción al tema del día. 

CONCEPTO

¿Qué son los seres vivos? Los seres vivos u organismos son todas las estructuras complejas que cumplen funciones como la alimentación, el desarrollo, la reproducción y las interacciones con otros organismos, incluyendo el intercambio energético con el medio que los rodea. Es decir; son todos los organismos como células, animales, plantas y hongos.

Entre otros rasgos, los seres vivos se caracterizan por tener una organización celular, responder a estímulos, adaptarse al medio ambiente y cumplir funciones vitales como la nutrición y la reproducción.

Consigna: LOS SERES VIVOS 

ACTIVIDAD 

Por medio de sellos didácticos la docente indica colorear los seres vivos.  

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO: