2°, 24 DE FEBRERO, CIENCIAS NATURALES: GRADO SEGUNDO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO SEGUNDO, 24 de febrero de 2022

LOGRO ESTANDAR: Explica los niveles de organización de los seres vivos caracterizando los cinco reinos en los que se clasifican estos.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar y mencionar las características que corresponde al reino vegetal.

DBA: Comprende la relación entre las características físicas de plantas y animales con los ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, nutrientes, desplazamiento y protección).

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Los 5 reinos de la naturaleza. 

MOTIVACIÓN: Antes de iniciar por medio del juego tingo tingo tango, realizaremos preguntas sobre el tema del día. 

CONCEPTO

Reino de vegetal: Dentro del reino plantae, se encuentran organismos que tienen como principal característica, la capacidad de realizar fotosíntesis, del mismo modo crear materia a partir de la energía del sol y de elementos inorgánicos, como el agua y el dióxido de carbono. Ellas son parte de un importantísimo grupo de seres vivos que son la base de todos los ecosistemas del planeta.

Consigna: EL REINO VEGETAL

Se caracteriza por poseer clorofila, sustancia que le permite realiza la fotosíntesis. 

ACTIVIDAD 

Realizaremos un friso que va divido en los siguientes pasos:

1. Realizar portada 
2. En la segunda cara escribir la definición
3. En las siguientes 3 caras del friso recortar y pegar diferentes tipos de vegetales.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO: En las caras del friso recortar y pegar diferentes tipos de plantas.  - Materiales: Medio octavo de cartulina rosado claro, marcadores.