1°, 28 DE MARZO, CIENCIAS NATURALES: GRADO PRIMERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO PRIMERO, 28 de marzo de 2022

LOGRO ESTANDAR: Conocer y mencionar las partes del  cuerpo de los seres humanos.

INDICADOR DE LOGRO: Reconoce los cinco sentidos que permiten percibir y conocer las cosas que lo rodean.

DBA: Comprende que los seres vivos (plantas, animales y seres humanos) tienen características comunes (se alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno) y los diferencia de los objetos inertes.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Las partes del cuerpo 

MOTIVACIÓN: Baila y canta por medio de la siguiente canción. 

CONCEPTO

Los cinco sentidos: Desde sus inicios, el ser humano ha contado con medios para adaptarse a su entorno. Dispone de herramientas biológicas que tiene integradas a su cuerpo y le permiten reaccionar. Estos medios son los sentidos.

Sentido es la capacidad para percibir estímulos internos y externos mediante el empleo de órganos específicos. Cada sentido está formado por un grupo de células especializadas que detectan sensaciones por medio de receptores.
Por lo general, se considera que los seres humanos contamos con cinco sentidos los cuales son: oído, vista, olfato, tacto y gusto.

Consigna: LOS SENTIDOS

Los seres humanos tenemos 5 sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno y son: el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. 

ACTIVIDAD 

Por medio de sellos didácticos cada estudiante identifica y menciona los sentidos. Continuando así por medio de la artística, cada estudiante decorara los sellos por medio de la imaginación y creatividad de cada uno. 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: