3°, 17 DE FEBRERO, CIENCIAS NATURALES: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO TERCERO, 17 de febrero de 2022

LOGRO ESTANDAR: Identificar y nombrar las funciones vitales de los seres vivos.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar las divisiones de las funciones vitales de los seres vivos.

DBA: Comprende la relación entre las características físicas de plantas y animales con los ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, nutrientes, desplazamiento y protección).

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Funciones vitales en los seres vivos 

MOTIVACIÓN: Por medio del juego tingo tingo tango se inicio la clase, para que por medio de una manera lúdica poder darle introducción al tema del día. 

CONCEPTO

¿Qué son las funciones vitales de los seres vivos?: Las funcionales vitales de los seres vivos son aquellas características funcionales biológicas que comparten todos y cada uno de los seres considerados con vida. Al contrario que los seres inertes, los seres vivos cuentan con complejas funciones y características durante todo su crecimiento y desarrollo.

Sus funciones vitales son las que les permiten sobrevivir y mantenerse en constante relación con su entorno, tanto con individuos de su misma especie como con otras especies distintas. Todos y cada uno de los seres vivos que habitan el planeta Tierra, por muy diferentes que parezcan entre sí, comparten las funciones vitales. Existen 6 funciones vitales de los seres vivos:

1. Nacer
2. Respirar.
3. Alimentarse.
4. Adaptarse al entorno.
5. Crecer.
6. Reproducirse.

Estas se suelen resumir en 3 funciones vitales comunes:

1. Nutrición.
2. Relación o interacción.
3. Reproducción.

Consigna: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

Existen 6 funciones vitales de los seres vivos:

1. Nacer
2. Respirar.
3. Alimentarse.
4. Adaptarse al entorno.
5. Crecer.
6. Reproducirse.

ACTIVIDAD 

Realiza los dibujos del marco conceptual según la clasificación de la función. 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO: