3°, 17 DE MARZO, CIENCIAS NATURALES: GRADO TERCERO

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO TERCERO, 17 de marzo de 2022

LOGRO ESTANDAR: Comprender e identificar características de las bacterias y los hongos.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar las bacterias y la relación con el ser humano.

DBA: Comprende la relación entre las características físicas de plantas y animales con los ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, nutrientes, desplazamiento y protección).

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Las bacterias y el ser humano 

MOTIVACIÓN: Antes de empezar nuestra clase jugaremos simón dice. Con el fin de hacer pausas activas por medio del juego 

CONCEPTO

Las bacterias y el ser humano: Las bacterias son muy importantes para el ser humano, tanto para bien como para mal, debido a sus efectos químicos y al rol que juegan en dispersar enfermedades. En su efecto beneficioso, algunas bacterias producen antibióticos, como estreptomicina, que es capaz de curar enfermedades.
Las bacterias son muy importantes, ya que convierten nitrógeno en una forma útil por ciertas raíces de plantas o proveen el gusto intenso en yogurt. Las bacterias se usan en la producción de vinagre, la coagulación de las proteínas de la leche, que se usa en la fabricación de casi todos los quesos, yogurt y productos similares. 
En cosméticos, muchos de los activos, tales como proteínas de bajo peso molecular, ingredientes antiarrugas y antioxidantes, están siendo creados con el uso de tipos específicos mejorados de bacterias.

Consigna: LAS BACTERIAS Y EL SER HUMANO 

Las bacterias son muy importantes para el ser humano, tanto para bien como para mal, debido a sus efectos químicos. Las bacterias infecciosas se reproducen rápidamente dentro del cuerpo y pueden provocar enfermedades.

Algunas bacterias ayudan a digerir la comida, destruir células causantes de enfermedades y suministrar vitaminas al cuerpo.

ACTIVIDAD 

Por medio de tu imaginación y creatividad realiza un dibujo que sea la visualización de las bacterias y el ser humano. 

Ejemplo: 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual:  Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO: