3°, 24-25 DE MARZO, CIENCIAS NATURALES: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO TERCERO, 24-25 de marzo de 2022

(La clase se dividió en 2 encuentros por cuestiones de tiempo)

LOGRO ESTANDAR: Comprender e identificar características de las bacterias y los hongos.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar los hongos y la relación con el ser humano.

DBA: Comprende la relación entre las características físicas de plantas y animales con los ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas (luz, agua, aire, suelo, nutrientes y seguridad).

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Los hongos y el ser humano. 

MOTIVACIÓN: Baila, canta y diviértete por medio de la siguiente.

CONCEPTO

Los hongos y el ser humano: Los hongos pueden generar problemas a nuestra salud cuando entran directamente en nuestro cuerpo a través de la respiración o por medio de traumatismos en la piel. Cuando esto sucede, algunos hongos pueden provocarnos alergias persistentes o infecciones (denominadas micosis), como las del pie de atleta o infecciones vaginales por el hongo llamado Cándida. En este sentido, incluso las mascotas pueden llegar a tener infecciones por hongos.

Consigna: LOS HONGOS Y EL SER HUMANO

Los hongos tienen una importancia ecológica vital. Ellos son descomponedores de la materia orgánica. Al igual que las bacterias, insectos y gusanos reciclan nutrientes en la naturaleza y liberan estas sustancias que van a emplear otros organismos.

Beneficios: Los hongos como el champiñón, la seta entre otros, contienen en mayor o menor cantidad estos compuestos tan importantes para la salud, por lo que su consumo ayudará a proteger nuestras células y a retrasar los procesos de envejecimiento.

Perjuicio: Los hongos pueden causar infecciones en la piel. Estas pueden parecerse a un sarpullido cuando son leves y son muy comunes.

ACTIVIDAD 

Realiza un dibujo que represente al ser humano con los hongos, artísticamente. 

Ejemplo: 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conservatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: