4°, 22-25-26 DE ABRIL, CIENCIAS NATURALES: GRADO CUARTO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO CUARTO, 22-25-26 de abril de 2022

(La clase se divido en 2 encuentros por cuestiones de tiempo- el 25 de abril no se tuvo clase con el grado cuarto ya que en ese momento estábamos en izada de bandera. Por lo tanto se aplazo para el día 26 de abril)

LOGRO ESTANDARRepresentar y explicar los diversos sistemas de órganos del ser humano y su función.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar la boca del ser humano como la primera parte del proceso digestivo.  

DBA: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.


INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: La boca

MOTIVACIÓN: Por medio de la siguiente canción se realizo pausas activas de una manera lúdica y divertida. 

CONCEPTO

La boca: En proceso digestivo comienza en la boca cuando una persona mastica. Las glándulas salivales producen saliva, un jugo digestivo que humedece los alimentos para transportarlos más fácilmente por el esófago hacia el estómago.

Consigna: 1. LA BOCA

La boca contiene los dientes y la lengua, realiza el proceso de masticado de los alimentos junto con la saliva para crear el bolo alimenticio.
Tipos de dientes: 
La primera dentición es de veinte dientes y la ultima de treinta y dos dientes; estos son: 
  • Incisivos: sirven para cortar los alimentos 
  • Caninos: sirven para desgarrar los alimentos 
  • Premolares: sirven para triturar los alimentos 
  • Molares: Sirven para moler los alimentos
ACTIVIDAD
*ACTIVIDAD EN EL ÁLBUM PÁG 1 y 2*

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual:

Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición:

Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Para la próxima clase traer: El álbum de ciencias. 

 

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