5°, 19 DE ABRIL, CIENCIAS NATURALES: GRADO QUINTO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO QUINTO, 19 de abril de 2022

LOGRO ESTANDAR: Identifico en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las de mis órganos y sustento la comparación.

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la importancia del sistema reproductor para los seres humanos.

DBA: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Sistema reproductor 

MOTIVACIÓN: Por medio del juego simón dice se inicio la clase de una manera lúdica y dinámica. 

CONCEPTO

Sistema reproductor: El sistema reproductor humano es el conjunto de órganos y conductos del cuerpo humano destinados a la procreación, es decir, a la generación de nuevos individuos de la especie.

La reproducción de la especie humana es el proceso que va desde la cópula o la unión sexual de dos individuos y el nacimiento de un individuo nuevo, luego de una etapa de gestación que normalmente dura nueve meses.
Se trata de un proceso de intercambio genético en el que los progenitores depositan la mitad de su carga genética y, a través de una combinatoria al azar, generan uno nuevo, heredero de ambos.

Importancia: El sistema reproductor humano es vital para la existencia de la especie y es el resultado de miles de millones de años de evolución animal.

La capacidad de producir nuevos individuos es clave en la supervivencia de la vida organizada y en la transmisión de los valores genéticos adquiridos a lo largo de los siglos de historia evolutiva.

Consigna: SISTEMA REPRODUCTOR 

¿Qué es el sistema reproductor? - Es la capacidad de producir nuevos individuos; es una de las características fundamentales de los organismos vivos. 

Caracteres sexuales primarios y secundarios

ACTIVIDAD

• Video educativo de apoyo

• Según el video visto responde: ¿Por qué crees que es importante que los animales y seres humanos tengamos el sistema reproductivo? 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Para la próxima clase traer el álbum de experimentos.