2°, 09 DE MAYO, CIENCIAS NATURALES: GRADO SEGUNDO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO SEGUNDO, 09 de mayo de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Reconozco la necesidad de cuidar, valorar y respetar mi cuerpo y el de los demás.

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la importancia de los husos en el cuerpo humano 

DBA: Comprende y explica los procesos de cambios físicos que ocurren en el interior del cuerpo humano.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Los huesos

MOTIVACIÓN: Baila y canta por medio de la siguiente canción. 


CONCEPTO
Los huesos: Un hueso es un tejido vivo que conforma el esqueleto del cuerpo. Existen tres tipos de tejidos óseos, entre los que se incluyen los siguientes:
  1. Tejido compacto: El tejido más rígido y externo de los huesos.
  2. Tejido poroso: El tejido esponjoso que se encuentra dentro de los huesos.
  3. Tejido subcondral: El tejido suave que se encuentra al final de los huesos y que está cubierto de otro tipo de tejido denominado cartílago. El cartílago es el tejido conectivo cartilaginoso especializado que se encuentra presente en adultos y a partir del cual se desarrollan la mayoría de los huesos en los niños.
En el esqueleto humano hay 206 huesos, sin incluir los dientes y los huesos sesamoideos (pequeños huesos que se encuentran dentro de los cartílagos):
  • 80 huesos axiales: Se incluyen los huesos de la cabeza, los huesos faciales, el hueso hioide, los huesos auditivos, los huesos del tronco, las costillas y el esternón.
  • 126 huesos perpendiculares: Se incluyen los brazos, hombros, muñecas, manos, piernas, caderas, tobillos y pies.

Consigna: LOS HUESOS
Los huesos nos dan soporte y nos permiten movernos. Protegen de lesiones al cerebro, al corazón y a otros órganos.
  • El hueso más largo del cuerpo humano es el fémur, y se encuentra en el muslo. 
  • El hueso más pequeño del cuerpo humano es el estribo y se encuentra en el oído.
ACTIVIDAD
Colorea, recorta y pega en tu cuaderno 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X

Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición:

Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Traer folder todas las clases de ciencias y crayolas.  



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