5°, 27,05 DE ABRIL, MAYO - CIENCIAS NATURALES: GRADO QUINTO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO QUINTO, 27 de abril - 05 mayo de 2022

(La clase se dividió en dos encuentros por cuestiones de tiempo)

LOGRO ESTANDAR: Identificar en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las de mis órganos y sustento la comparación.

INDICADOR DE LOGRO: Comprender los órganos reproductores tanto en mujeres como en los hombres y la importancia de los tales para la preservación de la especie humana.

DBA: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Órganos internos masculinos

MOTIVACIÓN: Por medio del juego ahorcadito, se inicio la clase de una manera lúdica y dinámica. 

CONCEPTO

Órganos internos masculinos: La anatomía sexual típicamente considerada masculina incluye el pene y el escroto (genitales masculinos externos), y órganos reproductivos internos como los testículos.

Consigna: ORGANOS INTERNOS MASCULINOS

Epidídimo: Aquí los espermatozoides se almacenan maduran y adquieren movilidad, así como la capacidad para fertilizar al óvulo.

Conductos deferentes: Conducen los espermatozoides desde los testículos hasta la uretra. 

Uretra: Es un conducto tanto reproductor como urinario, pues por él pasan los espermatozoides (semen) y la orina.

ACTIVIDAD

• Vídeo educativo de apoyo: Enlace: https://www.youtube.com/results?search_query=organo+reproductor+y+sus+partes+masculino+para+ni%C3%B1os
• Responde las siguientes preguntas según el vídeo visto en clase: 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: En una hoja calcante dibuja y colorea el órgano interno masculino con sus partes y pégalo en el cuaderno.