2°, 11 DE JULIO, CIENCIAS NATURALES: GRADO SEGUNDO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Clase virtual de ciencias naturales; GRADO SEGUNDO,11 de julio de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Identifica los componentes del medio ambiente

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer y mencionar la importancia de cuidar el medio ambiente.

DBA:

INICIO:

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: El medio ambiente y que cuidados debemos tener

MOTIVACIÓN: Baila y canta por medio de la siguiente canción. 

CONCEPTO

El medio ambiente: Es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos, de las personas o de la sociedad. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones futuras.

Cuidados del medio ambiente: Para ayudar con el cuidado del medio ambiente:

• Crear un espacio verde en casa
• Separar la basura
• Consumir agua de garrafón
• Considerar energías renovables en casa
• Separar y reciclar la basura
• Usar el transporte público

Consigna 1: EL MEDIO AMBIENTE

Es la unión de elementos que son: la naturaleza, la vida, la sociedad, la cultura, y todos aquellos creados a partir de ello. 

ACTIVIDAD 1

Realiza un dibujo que represente el medio ambiente.

Ejemplo: 

Consigna 2: CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE

1. Reciclar es divertido
2. El agua es un bien escaso - no la malgastes 
3. No tires los papeles al suelo 
4. Apaga la luz cuando salgas de la habitación
5. Cuando no uses mas tus juguetes, pásalos a otros niño
6. Usa el papel por los dos lados 
7. No arranques las plantas ¡son seres vivos!
8. Cuida a tu mascota como si fuera tu mejor amigo

ACTIVIDAD 2

1. Realiza 3 dibujos que representen el cuidado del medio ambiente. 

2. Realizar un cuadro comparativo con las siguientes indicaciones:

Primer columna: Los cuidados que debemos tener con el medio ambiente. 

Segunda columna: Que cosas contaminan el medio ambiente. 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: X Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                      Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal:                                     Taller en casa:                         Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: En un octavo de cartulina realiza el planeta tierra donde se divida en 2 partes. uno limpio y el otro contaminado. Posteriomente decora creativamente.