3°, 26 DE JULIO, CIENCIAS NATURALES: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto

Área: ciencias naturales; GRADO TERCERO, 26 de julio de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer y mencionar características propias del agua, aire y suelo.

INDICADOR DE LOGRO: Identificar las características e importancia del aire y suelo para los seres vivos.

DBA:

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Características del aire y el suelo 

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran identificar las características e importancia del aire y suelo para los seres vivos, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Por medio del juego ahorcado se le dio inicio a la clase de una manera dinámica. 

CONCEPTUALIZACIÓN

CONCEPTO

Características del suelo:

• Variabilidad. Los suelos presentan por lo general componentes poco homogéneos en su tamaño y constitución, por lo que a pesar de mostrarse como una mezcla homogénea, en realidad poseen rocas y elementos de diverso tamaño y diversa naturaleza.
• Fertilidad. La posibilidad de los suelos de albergar nutrientes derivados del nitrógeno, azufre y otros elementos de importancia para la vida vegetal, se llama fertilidad y está relacionada con la presencia de agua y materia orgánica, y con la porosidad del suelo.
• Mutabilidad. Si bien los procesos de cambio del suelo son a largo plazo y no podemos constatarlos de manera directa, es verdad que se encuentran en constante mutación física y química.
• Solidez. Los suelos presentan distintas propiedades físicas, entre ellas la solidez y la textura: existen algunos más compactos y rígidos, otros más maleables y blandos, dependiendo de su historia geológica particular.

Características del aire: 

• El aire es un mal conductor del calor, lo que hace que sea un buen aislante térmico. Esta propiedad se aprovecha en algunas ventanas y edificios, creando una cámara de aire para evitar que entre el calor o el frío.
• El aire permite la propagación del sonido. El aire necesita un medio físico (líquido, sólido o gaseoso) para propagar sus ondas. Sin aire, en el vacío, el sonido no podría transmitirse.
• Aunque el aire es muy poco soluble en agua, es suficiente para que los seres acuáticos puedan tomarlo del agua.

Consigna: CARACTERÍSTICAS DEL AIRE Y SUELO

Aire: Ocupa un lugar en el espacio, toma la forma de objeto que lo contiene, no se puede ver, no tiene olor y sabor, contiene el oxigeno que respiramos entro otras...

Suelo: 

• Suelo arenoso: Por partículas grandes y muy porosos.
• Suelo arcilloso: Partículas muy finas, poco porosos.
• Suelos francos: Características intermedias entre las dos. 

ACTIVIDAD

 Escribe con tus propias palabra,  ¿porqué es importante el aire y suelo para los seres vivos?. Posteriormente realiza un dibujo. 

FINALIZACIÓN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Conversatorio-experimento:               Debate:                        Mapa conceptual: Cuestionario F VS V:                          Mesa redonda:               Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                Taller en casa:                      Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase.