COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto
Área: ciencias naturales; GRADO TERCERO, 28 de julio de 2022
LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer la importancia y el cuidado del suelo para los seres vivos. |
INDICADOR DE LOGRO: Identificar la importancia y componentes que tiene el suelo para los seres vivos. |
DBA: |
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.
TEMA: Los seres vivos y el suelo.
INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran Identificar la importancia y componentes que tiene el suelo para los seres vivos, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.
MOTIVACIÓN: Por medio de la siguiente canción se inicio la clase de una manera divetida y bailando.
CONCEPTO
Los seres vivos y el suelo: El suelo es un organismo vivo complejo y dinámico que puede considerarse como la capa viviente de la Tierra. Se compone de elementos minerales y orgánicos, así como de aire y agua. En términos muy generales, los elementos minerales se componen de partículas como la arena, los sedimentos y la arcilla, formados por diferentes componentes químicos, mientras que los componentes orgánicos se derivan de organismos vivos, entre los que se encuentran las plantas, las bacterias, los hongos, la fauna y sus residuos.Consigna:LOS SERES VIVOS Y EL SUELO
ACTIVIDAD
- Video educativo de apoyo.
FINALIZACIÓN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Conversatorio-experimento: Debate: Mapa conceptual: Cuestionario F VS V: Mesa redonda: Exposición: Evaluación diagnostica: Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X Taller en casa: Taller en clase: X Preguntas abiertas: X Visita: |
REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase. |
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