COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer el concepto de ambiente y la importancia de cuidarlo. |
INDICADOR DE LOGRO: Identificar en que consisten los niveles de organización estudiados por la ecología, y sus clasificaciones. |
DBA: |
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.
TEMA: Niveles de organización estudiados por la ecología
INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran identificar qué son los niveles de organización estudiados por la ecología, y sus clasificaciones, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizardo los siguientes puntos a continuación.
MOTIVACIÓN: Por medio del juego tingo tingo tango, se inicio la clase para realizar de una forma dinámica preguntas relacionadas al tema del día.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Conversatorio-experimento: Debate: Mapa conceptual: Cuestionario F VS V: Mesa redonda: Exposición: Evaluación diagnostica: Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X Taller en casa: Taller en clase: X Preguntas abiertas: X Visita: |
REFUERZO EN CASA: Repasar los temas visto en clase. |
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