5°, 28 DE JULIO - CIENCIAS NATURALES: GRADO QUINTO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto
Área: ciencias naturales; GRADO QUINTO, 28 de julio de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Comprender y mencionar en que consisten las interacciones y adaptaciones en el ambiente. 

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la importancia de las interacciones y adaptaciones en el ambiente. 

DBA: 


INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Las interacciones y adaptaciones

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran reconocer la importancia de las interacciones y adaptaciones en el ambiente, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Por medio de la siguiente canción se realizo pausas activas, con el fin de realizar un tiempo agradable y divertido.


CONCEPTUALIZACIÓN
CONCEPTO
Las interacciones y adaptaciones: Se utiliza como recurso la siguiente informacion del tema, para entender de una mejor manera las interacciones y adaptaciones en los seres vivos. 

Consigna: LAS INTERACCIONES Y ADAPTACIONES


ACTIVIDAD 
Escribe con tus propias palabras 
¿Porque crees que son importantes las interacciones y adaptaciones en los seres vivos? 




FINALIZACIÓN

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                        Mapa conceptual:

Cuestionario F VS V:                          Mesa redonda:               Exposición:

Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal: X                                Taller en casa:                      Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Escoge 2 animales terrestres y 2 acuáticos, posteriormente investiga que adaptaciones tienen en el ecosistema con dibujos.

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