1°, 08 DE AGOSTO, CIENCIAS NATURALES: GRADO PRIMERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto
Área: ciencias naturales; GRADO PRIMERO, 08 de agosto de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer la importancia de los alimentos para los seres humanos y lo importante que es llevar una alimentaciòn balanceada y saludable. 

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la importancia de la alimetancion balanceada que debe tener el ser humano. 

DBA: 


INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: Alimentación balanceada 

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran Reconocer la importancia de los alimentos para los seres humanos y lo importante que es llevar una alimentación balanceada y saludablepasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Se realizo motivación por medio de la siguiente canción con el fin de darle introducción al tema del día. 


CONCEPTUALIZACIÓN
CONCEPTO
Alimentación balanceada: Alimentarse es un acto vital; si no nos alimentamos, nuestro organismo no podrá cumplir con sus funciones adecuadamente. 
Llevar un estilo de vida saludable reduce las probabilidades de padecer enfermedades en el futuro tales como la Diabetes Mellitus, hipertensión, enfermedades cardiovasculares y del sistema digestivo, anemia, dislipemias y algunos tipos de cáncer.

Consigna: ALIMENTACIÓN BALANCEADA 
Todos los seres humanos necesitamos de una alimentación balanceada para que funcione de la mejor manera todos los sistemas del cuerpo. 
ACTIVIDAD  
  • Realiza la siguiente representación en tu cuaderno, por medio de hojas de papel iris. 

FINALIZACIÓN:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                        Mapa conceptual:

Cuestionario F VS V:                          Mesa redonda:               Exposición:

Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal: X                                Taller en casa:                      Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase. 


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