COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA
LOGRO ESTÁNDAR: Reconocer y ejemplificar la adaptación en los animales acuáticos. |
INDICADOR DE LOGRO: Reconocer y mencionar las adaptaciones de los animales acuáticos en el ecosistema. |
DBA: |
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.
TEMA: Adaptación de los animales en ambiente acuáticos.
INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran reconocer y mencionar las adaptaciones de los animales acuáticos en el ecosistema, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.
MOTIVACIÓN: Se inicio la clase por medio del juego ahorcado con el fin de darle introducción al tema del día.
A) aletas, branquias, pelo y una forma hidrodinámica que les permite desplazarse con mayor facilidad.
B) aletas, branquias, cola y una forma hidrodinámica que les permite desplazarse con mayor facilidad.
C) aletas, branquias, cola y una forma hidrodinámica que les permite desplazarse con menor facilidad.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Conversatorio-experimento: Debate: Mapa conceptual: Cuestionario F VS V: Mesa redonda: Exposición: Evaluación diagnostica: Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X Taller en casa: Taller en clase: X Preguntas abiertas: X Visita: |
REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase. |

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