3°, 09 DE AGOSTO, CIENCIAS NATURALES: GRADO TERCERO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

Planeación de clase - Docente: Nicol Prieto

Área: ciencias naturales; GRADO TERCERO, 09 de agosto de 2022

LOGRO ESTÁNDAR: Comprender la fauna colombiana como riqueza y diversidad del país.

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la fauna colombiana como riqueza importante para nosotros.

DBA:

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: La fauna colombiana 

INTRODUCCIÓN: Luego de realizar preguntas previas a los estudiantes y que ellos lograran reconocer la fauna colombiana como riqueza importante para nosotros, pasarán a realizar la consignación en sus cuadernos realizando los siguientes puntos a continuación.

MOTIVACIÓN: Se inicio la clase por medio del juego adivina y dramatiza, con el fin de darle introducción al tema del día. 

CONCEPTUALIZACIÓN

COCEPTO

La fauna colombiana: Somos el cuarto país con mayor cantidad de mamíferos, con 456 especies reportadas, y el quinto en número de primates entre los que se clasifican 30 especies.
La fauna de Colombia aloja también más de 3.000 especies de mariposas y cuenta con 1.200 especies marinas y 1.600 especies de agua dulce aproximadamente.
La búsqueda de nuevas especies continua, una exploración que busca incrementar cada vez más el amplio inventario de biodiversidad que hoy en día existe en el territorio colombiano.

Consigna: LA FAUNA COLOMBIANA

La fauna en Colombia es uno los aspectos que hace que Colombia sea un país megadiverso, tiene 1.885 especies de aves registradas ocupando el primer lugar en todo el mundo con mayor cantidad de especies

Animales en peligro de extinción:

• Armadillo 
• Guacamaya bandera 
• Manati del Caribe 
• Oso perezoso 
• Rana dorada 

ACTIVIDAD

Por medio del juego bingo los estudiantes escojeran una carta del animal que más les gusta para ilustrarlo en el cuaderno de una manera creativa. 

Ejemplos de fauna colombiana:

FINALIZACIÓN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Conversatorio-experimento:               Debate:                        Mapa conceptual: Cuestionario F VS V:                          Mesa redonda:               Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                Taller en casa:                      Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Repasar los temas vistos en clase.